PREZi :)

Deserción escolar. Prezi

Bitácora 3° sesión

En esta sesión vimos todos las herramientas de Google como Calendar, Drive, iGoogle, Blogger, Youtube, Maps, grupos, Académico, así como las búsquedas web, las búsquedas de imagenes, panoramio, entre otros.
Todo esto fue de gran importancia porque lo podemos utilizar para cuando demos nuestras clases y con esto las haríamos de manera mas dinámica e interesaríamos más a nuestros alumnos por la importancia de la educación

Google Groups

¿Qué es Google Groups? 

 Es un servicio gratuito de Google Inc. Que apoya los grupos de discusión

¿Para qué sirve?

 Los usuarios pueden encontrar grupos de discusión relacionados con sus intereses y participar en conversaciones, ya sea a través de un interfaz web o por correo electrónico. También pueden comenzar nuevos grupos.

 ¿Cómo lo emplearían en su clase?

 Aria un grupo especial para mis alumnos donde debatiríamos temas acerca del tema que estemos viendo

Google Drive

¿Qué es Google Drive?

Google Drive -cuya página oficial es drive.google.com- es un servicio en Internet es un servicio básico de Google Drive es gratuito, con el cual puedes tener archivos que utilicen hasta 5 GB de espacio

¿Para qué sirve?

Para guardar y compartir archivos Básicamente este servicio de Google utiliza la nube para permitirles a sus usuarios almacenar y compartir archivos o carpetas completas.

¿Cómo lo emplearían en su clase?

Aria que mis alumnos subieran su información con relación al tema y lo compartieran conmigo y sus compañeros

Calendar

¿Qué es Calendar?

Es un calendario J

¿Para qué sirve? 

Para organizar fechas

¿Cómo lo emplearían en su clase?

 Les diría a mis alumnos que en Calendar apuntaran sus tareas y organizaran sus fechas importantes para no olvidarlas 

BLOGGER

¿Qué es Blogger?

Blogger es un popular sistema de publicación de blogs

¿Para qué sirve? 

El blog es una página web personal que tiene la ventaja de ser muy fácil de usar. Y Blogger, es especial, posee las características necesarias para que cualquier persona pueda entrar en este mundo. Blogger es ideal para los que no saben nada de este tema y deciden iniciarse en un blog.

¿Cómo se utiliza? 

Para crear un blog en Blogger, se beben seguir sólo tres pasos. Lo primero es crear una cuenta de usuario en Google y luego dar nombre al blog y elegir la plantilla que se utilizará.

¿Cómo lo emplearían en su clase? 

Les diría a mis alumnos que crearan su blog donde subirán la información que vamos viendo en la clase así también subirán sus tareas se me hace una forma muy bonita

YOUTUBE

¿Qué es? 

Es una página web que nos sirve para encontrar vídeos, de distintos tipos

¿Para qué sirve?  

Para subir vídeos, editar vídeos

¿Cómo lo emplearían en su clase? 

Haciendo que mis alumnos suban sus vídeos con relación al tema que estemos viendo y que creen su canal  

GOOGLE MAPS

¿Qué es? 

Es un mapa

¿Para qué sirve? 

Te ayuda a buscar lugares

¿Cómo se utiliza?

Entras a Google en la barra de herramientas das clik a MÁS luego a MUCHO MÁS y ahí encontraras Google Maps

¿Cómo lo emplearían en sus clases o dinámicas?

Me serviría para que los alumnos vean las distancia de su casa a la esc. o de la esc. A otros lugares en si para que mis alumnos conozcan su estado

iGOOGLE

¿Qué es? 

Es nuestro Google personalizado

¿Para qué sirve? 

Para tener más a nuestro alcance cosas de Internet que sean de gusto y agrada.

¿Cómo se utiliza? 

Entramos a nuestra cuenta de gmail después a Google y en la barra de herramientas MÁS luego MUCHO MÁS ahí aparecerá iGOOGLE

¿Cómo lo emplearían en sus clases o dinámicas? Aria que mis alumnos agregaran a su iGoogle gadgets que tuviera relación con la educación y esto  les podría ser de gran ayuda

Crome Web Store

¿Qué es? 

Te permite encontrar juegos y aplicaciones que se instalaran en tu navegador chrome,

¿Para qué sirve? 

dependiendo de la aplicación que elijamos nos servirá para diversas cosas ya que es un gran beneficio que exista aplicaciones para diversos temas.

¿Cómo se utiliza? 

seleccionamos la aplicación que deseemos la instalamos y podremos utilizarla

¿Cómo lo emplearían en sus clases o dinámicas? 

Descargara una que se relacione al tema que estoy viendo con mis alumnos y se los explicara de ser necesario aria que ellos igualmente lo descargaran

Google Académico

¿Qué es? 

Es buscador Google, que se enfoca más a temas educativos

¿Para qué sirve?

 Para encontrar información educativa

¿Cómo lo emplearían en sus clases o dinámicas? 

En mi clase lo utilizaría para buscar información y como es académico les serviría mucho                                                                                                          

GOOGLE

¿QUÉ ES?

Es un medio de busque de Internet

¿PARA QUE SIRVE?

Te ayuda a buscar información, imágenes, películas, ubicación de algún lugar o establecimiento y otras cosas mas.

¿CÓMO SE UTILIZA?

En la  barra de direcciones escribes  www.google.com, aparecerá la pantalla de inicio y podrás buscar lo que deseas

¿CÓMO LO EMPLEARÍAS EN SU CLASE O DINÁMICA?

Lo usaría para que mis alumnos buscaran información relevante a la clase, imágenes, vídeos  etc. y esto les ayudara a mis estudiantes a fortalecer sus conocimientos.

Juego con Google

Para buscar el juego que nos seria útil en la educación nos vamos al apartado de directorio en la cual encontraremos muchos juegos

El juego de SUDOKU se me hizo un juego donde tus alumnos desarrollan sus habilidades ya que es un juego donde tienes que poner mucha atención para no confundirte y así poder ganar :)

Bitácora de la Segunda seción

LUNES
01/10/12

—El maestro reviso sus correos de la tarea que nos dejo el viernes después se puso a comentar que las dudas que tuviéramos las comentáramos en clase o le enviáramos un msj a su correo.

—Nos empezó a comentar que el siguiente tema que veremos son las redes sociales

—Empezamos a crear una cuenta de Twitter

Martes
02/10/12

—Empezamos a ver el Twitter el ingeniero nos dijo como estaba colocada la información del Twitter y que empezáramos a seguir a 5 instituciones educativas y a nuestra clase de DiplomadoAHD

    Posteriormente empezamos a seguir a nuestros compañeros y creamos una lista especial para el diplomado.

Miércoles
03/10/12

—El ingeniero nos dijo que le enviáramos un mensaje directo en el Twitter que dijera “Asiste el diplomado”, seguido de nuestro nombre después nos dejo la primera tarea que era planear una clase utilizando el Twitter, más adelante el ingeniero nos comenzó a explicar todo acerca del Twitter

Jueves
04/10/12

—El ingeniero nos explico los apartado que nos faltaban por explicar del Twitter que son: aplicaciones y widgets.

—Buscamos aplicaciones para el Twitter  y posteriormente descargamos una.

—Enlazamos la cuenta de Twitter con la de Facebook

Viernes
05/10/12

—Empezamos a vincular el Facebook con Twitter

   Y nos comenzó a explicar toda la cronología que el Facebook utiliza y nos dijo que teníamos que empezar a agregar a todos nuestros compañeros del diplomado.

Martes
09/10/12

—El ingeniero comento que no había Internet en toda la institución así que solo comentamos el trabajo que habíamos enviado al profesor y el comento como estuvieron nuestros trabajos 

Miércoles
10/10/12

—El ingeniero empezó a explicarnos todos los apartados de FB como la configuración de la cuenta, de seguridad, de notificaciones, de las subscriciones, de funciones de celular, de pagos, también comento los cambios que a tenido FB a lo largo del tiempo

Jueves
11/10/12

—El ingeniero creo un grupo con todos los del diplomado y empezó a agregarnos y siguió explicándonos los apartados del FaceBook y comento la siguiente actividad que tendremos, que es que algunos compañeros pasaran a exponer un tema de los que ya hemos visto

Viernes
12/10/12

—El ingeniero dijo que buscáramos un juego que se relacionaran con la educación en FB y empezáramos a aplicarlo, a los que no tenían acceso a internet les dijo que empezaran a avanzar con su clase en FB.

—Comento que los que pudieran entrar al juego Brain Buddies este fin de semana 

Lunes
15/10/12

—El ingeniero comento que la dinámica cambiaria y empezó a hacernos preguntas acerca de ¿Qué esperan del diplomado? ¿Que es lo que hemos visto en el diplomado y como lo han visto? ¿Qué esperan de su carrera?, comento que prestáramos atención a nuestros compañeros porque así podríamos conocerlos más.

—La tarea que nos dejo fue crear una cuenta de Google+.

Martes
16/10/12

—Comenzamos a ver GOOGLE+ empezamos a ver sus apartados y el ingeniero comenzó a explicarnos cada apartado y nos comento que los círculos son como las listas en FB  y Twitter, donde podemos agregar a nuestros amigos.

—La primera actividad seria agregar a nuestros compañeros del diplomado.

—Empezamos a agregar nuestras cuentas de Twitter y de FB a la cuenta de GOOGLE +

Miércoles
17/10/12

—El ingeniero comento como podemos agregar a gente a nuestros círculos y nos explico como funcionan los círculos.

—Entramos a  Youtube

—Comento que la tarea seria hacer una clase con Google+

Bitácora Primera seción

Lunes
24/09/12

—El ingeniero en sistemas computacionales José Luis Montero Robles se presento y nos dio una explicación rápida de todos los contenidos que veremos a lo largo de este diplomado, también nos dijo en  el tiempo que veríamos todos los programas

Martes
25/09/12

Nos enseño todos los buscadores que existen como son:

—Yahoo

—Google

—MSN

—Terrra

—Ask

También nos enseño todos los tipos de búsquedas que podemos realizar y nos dejo la primera tarea:

Elegir un tema de educación y realizar un documento que contenga información de dicho tema en este documento se debe agregar imágenes referente a lo que se está investigando, información, una noticia, blogs que hablen de dicho tema, libros y demás información que se considera indispensable. Estos datos deben llevar links de donde fueron obtenidos.

Miércoles
26/09/12

—El ingeniero nos dijo que si ya habíamos enviado nuestra tarea y los que no lo hicieron que la enviaran en ese momento.

—En el salón de clases estuvimos viendo los diferentes programas que sirven para realizar diferentes tareas, para que cuando realizáramos tareas con nuestros profesores supiéramos con cuál de ellos podrían resolverlos.
Hicimos la descarga de al menos 5 archivos de diferentes, donde buscáramos un programa para descargar vídeos, uno que hiciera múltiples tareas y otro que tuviera una utilidad

Jueves
27/09/12

—El ingeniero nos dejo que buscáramos la deferencias entre Thumderbird y Outlook y si no teníamos dichos programas que los descargáramos.

Viernes
28/09/12

—Empezamos a ver los distintos programas de mensajería  como Thumderbird y Outlook  y  el ingeniero nos enseño a enlazar nuestras cuentas de Gmail  Y Hotmail

Aplicaciones de Google

redAlumnos

Entorno de aprendizaje social para profesores, alumnos y padres.

—redAlumnos es un entorno de aprendizaje social para profesores, alumnos y padres, en el que todos podrán compartir recursos, realizar exámenes y tareas, crear blogs, llevar una agenda compartida… Todos pueden integrar todas las asignaturas, cursos y actividades extraescolares en una sola web. Además facilita a los padres estar siempre al día 

—AeVi®

Entorno virtual educativo para profesores, alumnos, administradores y padres de familia.

—AeVi® es un conjunto de herramientas desarrolladas con tecnología web uVicate®, que emiten a los Profesores, Alumnos, personal Administrativo y Padres de Familia, trabajar conjuntamente en un entorno virtual logrando una transmisión multidireccional de conocimientos, valores y tradiciones.

—Estas dos páginas me pueden servir en mi práctica docente, porque como hemos visto las dos están relacionadas a la educación.

—A la ves crea un ambiente agradable entre padres de familia, docentes y alumnos

Conocimientos adquiridos en clase

—Twitter

Para mi esta red social fue una experiencia nueva porque yo no había tenido Twitter, aprendí a crear una cuenta y a seguir a mis compañeros al igual que a mi profesor, también aprendí a vincular la cuenta de Twitter con Facebook

—Facebook

Esta red social ya la conocía pero aun no conocía algunos apartados como crear eventos, la configuración de la cuenta así como la seguridad entre otros, esta red social me gusta mucho.

—Google+

Esta cuenta fue nueva para mi y se me hiso muy interesante porque se me hace una mezcla de Facebook con Hotmail y fue interesante, crear círculos agregar a tus círculos a tus compañeros, haciendo un círculo especial para tus compañeros

Como hacer una clase con Google+

žEscoger un tema

žCrear una cuenta de Google+

žHacer que tus alumnos te agreguen a sus círculos

žCrear un círculo especial para tus alumnos.

žSubir información acerca del tema.

žSubir fotos, links, videos y bibliografías.

žDecirle a tus alumnos que comenten los temas, así como también que ellos suban información que este relacionada con el tema. 

žEn todo momento evaluar sus aportes , como también el interés que le pongan.

žTambién ir evaluando los aportes que ellos hagan y la información que suban.

Juego que se relacionaran con la educación en FB

Brain Buddies,  Está compuesto por diferentes mini juegos que te retan a utilizar tu ingenio, tu percepción y habilidades para sumar y realizar operaciones matemáticas

Con dicho juego  se pretende que el alumno desarrolle sus capacidades y habilidades en los siguientes puntos: Memoria, Lógica, Calculo y Visual.

Memoria: Pretende facilitar el recuerdo determinan el contenido y orden de ejecución de las operaciones esenciales de memoria (codificación, almacenamiento, búsqueda y recuperación de la información).

Lógica: Pretende  desarrollar patrones de razonamiento de una manera correcta.

Calculo: Hace referencia al hecho de calcular, es decir, crear operaciones necesarias para prever el resultado de una acción previamente concebida, o conocer las consecuencias que se pueden derivar de unos datos previamente conocidos.

Visual: Proporcionan la capacidad de ver nítidamente y sin una fatiga ocular que disminuya el rendimiento en nuestras actividades cotidianas.

 De esta manera tan divertida de aprender jugando los alumnos no tendrán problemas para desarrollar dichas habilidades y capacidades que favorecerán a que tenga mayores alcances en su nivel académico así como sus actividades diarias. 

Como hacer una clase con Facebook

žEscoger un tema

žHacer una cuenta de Facebook

žHacer que tus alumnos te agreguen

žSubir información relacionada con el tema

žCrear un grupo donde agregues a tus alumnos

žHacer que comenten en el grupo así como también hacer que suban información que crean que puede ser de utilidad al grupo

žSubir fotos, links, videos y bibliografías.

žDurante todo momento evaluar a los alumnos, tomando en cuenta el interés y a la información que suban así también los comentarios que hagan.

Como hacer una clase con Twitter

Escoger el tema.Registrarte en Twitter.Hacer que tus alumnos te sigan.Subir información relevante acerca del tema.Pedir a los alumnos que comenten y además que suban información relacionada al tema.Crear grupos para analizar los subtemas a profundidad y seguir compartiendo información.Subir videos, fotos, bibliografías, links de paginas relacionadas al tema.Durante todo momento darles seguimiento a los alumnos e ir evaluando su desempeño tomando en cuenta su interés, la cantidad de información compartida y su punto de vista expresado a lo largo de este proceso.

Configuración de Thunderbit con tu cuenta

Configuración de Outlook con tu correo